Teaching Spanish with comprehensible input through storytelling - 3

Beschikbaarheid: Op voorraad

Adriana Ramírez heeft een reeks van drie leerboeken Spaans samengesteld, voor drie schooljaren Spaanse les. Met één deel vult zij zelf een heel schooljaar. Er is van ieder deel een docentenversie, voor leerlingen is er Learning Spanish with Comprehensible Input through Storytelling.
Dit is deel drie, met bijbehorend het leerlingenboek Learning Spanish deel 3, dat dezelfde verhalen bevat, maar die net iets moeilijker zijn doordat er meer vocabulaire is.

De opzet is ongeveer gelijk aan de eerste twee delen, alleen het uitgebreid omschreven lesplan ontbreekt, wel is er een globale opzet met suggesties. De activiteiten die je met gevorderde leerlingen/cursisten naast het bouwen van verhalen kunt doen, zijn uitdagender en ingewikkelder, er staan er hier meer en andere beschreven dan in de eerdere delen. Naast Movie Talk kun je ook Picture Talk doen, beschrijvingen en discussies bij een intrigerende afbeelding. Het  (zelfstandig) lezen van korte novelles neemt een grote plaats in. Adriana Ramírez heeft zelf twee boekjes geschreven voor dit niveau, een spookverhaal en een verhaal over de bekende wielrenner Quintana. Schrijven gaat al heel gestructureerd, in de vorm van essays.

Dit boek is geschikt voor docenten die al iets van TPRS weten, maar het fijn vinden om een globaal lesplan en bestaande verhalen te kunnen gebruiken. Dit leerboek bevat 14 verhalen, die vergezeld gaan van vragen (begripsvragen en persoonlijke vragen), een woordenlijst (in het Engels) en puntsgewijs welke grammatica in het verhaal naar voren komt.

Er gaat een inleiding aan vooraf, waarin Adriana Ramírez uiteenzet waarom zij met TPRS werkt, wat de belangrijkste elementen van TPRS zijn en hoe zij die op dit niveau in de les en het boek verwerkt. Vervolgens licht zij ieder van die elementen toe. Ze geeft ook ideeën voor aanvullende activiteiten, huiswerkactiviteiten en hoe de stof te toetsen. Dit boek bevat 14 verhalen, dat is voldoende voor een heel leerjaar. Afhankelijk van de leerlingen en de hoeveelheid uren kun je er ook minder doen. 

Adriana Ramírez heeft een eigen YouTube kanaal waarop je kunt zien hoe haar lessen verlopen. Ook leest ze in de les aanvullend eenvoudige leesboekjes met haar leerlingen en kijkt ze korte films waarbij ze MovieTalk toepast. Dit zijn animatiefilmpjes of grappige reclames waarbij het beeld telkens wordt stilgezet met de vraag 'hoe denk je dat het verder gaat'. Van een heel aantal filmpjes heeft zij materiaal voor in de les uitgewerkt, dit materiaal is voor een bescheiden prijs te koop op de pagina Teachers pay Teachers.

 

Nicole de Boer

"'Voor Spaans vind ik dit het beste en meest bruikbare boek als je met TPRS wil werken. Door de uitgebreide toelichting heb je houvast voor een heel schooljaar, terwijl je toch op een heel dynamische manier les kan geven. Cursisten leren alle gebruikelijke woorden en grammaticale vormen, maar op een verfrissende manier. Dit niveau leent zich om wat meer abstracte vragen te stellen, bijvoorbeeld 'Wat zou je willen worden?' Ook de begeleidende activiteiten zijn behoorlijk uitdagend, zoals het schrijven van essays en het - zelfstandig - lezen van novelles. "

 

Auteur: Adriana Ramírez
Bewerking: n.v.t.
Jaar van uitgave: 2018
ISBN-nummer: 9781770848320
ERK-niveau: B1
Bevat TPRS-instructie: Ja.
Instructietaal: Engels
0 sterren gebaseerd op 0 beoordelingen
Wij slaan cookies op om onze website te verbeteren. Is dat akkoord? Ja Nee Meer over cookies »