Mata la piñata - Teacher's Guide

Dit is een fijne handleiding voor docenten bij het leesboekje voor beginners "Mata la piñata", zodat je daar veel meer kunt doen dan alleen de tekst lezen. Er zijn ook twee luisterboeken bij te verkrijgen, eentje in de tegenwoordige tijd en ook een met het verhaal in de verleden tijd.

Deze handleiding bevat veel suggesties per hoofdstuk om het verhaal voor te bereiden (als docent maar ook met de klas), vragen voor tijdens het lezen, opdrachten en activiteiten voor na het lezen. Veel opdrachten, zoals gatenteksten, zijn printbaar. Er zijn veel foto's met en zonder tekst van elementen uit het verhaal, zoals het vele snoepgoed, waar je in het Spaans over leert vertellen. Er is een gedeelte met maskers die geprint kunnen worden, zodat verschillende leerlingen de hoofdpersonen kunnen spelen (waarvan sommige best eng zijn). Leuk is het onderdeel 'tweet-ologist', waarbij je verschillende tweets met fragmenten uit de tekst moet matchen. En je hebt het 'Emoji theater' met de meest gangbare emoji's, die je moet linken aan zinnen uit de tekst: "Hoe voelt de hoofdpersoon zich in dit fragment?".

Zo haal je veel meer uit dit boek en doe je ook tal van ideeën op voor het werken met andere leesboekjes.

Waar gaat het verhaal over?
De dertiende verjaardag van Diego wordt groots gevierd, maar ojee, zijn ouders denken dat hij nog kind is en hebben een piñata opgehangen. Een piñata is een felgekleurde figuur van papier-maché, die opgevuld wordt met kleine cadeautjes, waar kinderen tegenaan kunnen slaan tot hij openbreekt. De piñata van Diego is een lama, waar ook nog fruit in blijkt te zitten. Diego en zijn vrienden willen geen fruit, maar cola en chips. En de hele nacht opblijven. Na die nacht lijkt het toch niet gelukt te zijn de lama stuk te slaan, hij blijft hen achtervolgen!

Onder één kaft vind je het verhaal in de tegenwoordige tijd en, als je het omdraait, in de verleden tijd. De verleden tijd is een veelgebruikte vorm en veel verhalen kun je net zo goed en net zo makkelijk in die tijd vertellen.