Marcos y los Reyes Magos - Docentenhandleiding

Beschikbaarheid: Op voorraad
Levertijd: 1-3 werkdagen

Wil je meer profijt halen uit het klassikaal lezen van Marcos y los Reyes Magos? Deze 330 pagina's dikke docentenhandleiding biedt een schat aan informatie, oefeningen, leesstrategieën en creatieve opdrachten die de mogelijkheden van het leuke verhaal over Marcos en de Drie Koningen ten volle benutten. Lezen wordt hiermee een interactieve bezigheid die niet alleen de leesvaardigheid vergroot, maar ook de kennis over de Spaanse cultuur verdiept.

Voor ieder hoofdstuk vind je hier de woordenlijst en een lijst met gemakkelijk herkenbare woorden, begripsvragen, een overhoring, spreekopdrachten en een diavoorstelling om de voorkennis te activeren.

Andere diavoorstellingen:

  • Reyes Magos – las tradiciones en diferentes países
  • Regalos populares
  • Comidas navideñas

Achtergrondinformatie over de Spaanse cultuur rondom Kerst en Driekoningen:

  • Parc Güell, Barcelona
  • Christmas Trees
  • Neulas con helado
  • La Cabalgata
  • El rey Herodes

Bijzonderheden:

  • Prereading Activities to kick off the reader
  • Reader’s Theater scripts
  • Alternate Ending with additional activities!
  • Would you rather?
  • Yellow Brick Road review
  • Online Supplement
  • Optional Bible Connections
  • Anticipation Guide
  • “Out of Character”
  • Map talk: España
  • Sequencing activities
  • Sorting Activities
  • Emoji theater
  • Magic 8 Ball
  • Text-Pert
  • Marker Partner Game
  • ¡No vomites! – What foods do you like/dislike
  • Two Truths and a Lie
  • Quip-Lash
  • Strange Reflections
  • Memes de Reyes
  • Toma uno, por favor
  • Alerta!
  • Pass it up!
  • Numbered heads together
  • Play doh kinesthetic activity
  • Spoons game
Auteur: Fluency Matters
Bewerking: n.v.t.
Jaar van uitgave: 2020
ISBN-nummer: 9781644980491
ERK-niveau: A1
Bevat TPRS-instructie: Nee
Instructietaal: Engels
0 sterren op basis van 0 beoordelingen
Wij slaan cookies op om onze website te verbeteren. Is dat akkoord? Ja Nee Meer over cookies »