In het eerste gedeelte van dit (Engelstalige) boek beschrijft de bedenker van TPR, de psycholoog James Asher, hoe Total Physical Response is ontstaan en welke ontwikkeling het heeft doorgemaakt. Hij laat zien welke onderzoeken hem op het idee hebben gebracht taalverwerving te koppelen aan lichaamsbeweging, welke proeven hij heeft gedaan met deze nieuwe werkwijze en welke conclusies hij daaruit heeft getrokken. 

In deel twee gaat hij dieper in op onderzoeken naar de resultaten van TPR, zowel op het gebied van taalverwerving als met betrekking tot motivatie van taalleerders. In dit deel vraagt hij zich ook af waarom TPR zo goed werkt, en geeft hij mogelijke verklaringen daarvoor.

Na een uitgebreide sectie Veelgestelde Vragen gaat Asher verder met een handleiding voor het lesgeven met TPR. Hierin komen zaken aan de orde als "Hoe motiveer je de leerlingen", "Hoe ga je om met de hoge snelheid van de lessen" en "Hoe verbeter je je gevoel voor timing". Dit vierde deel beslaat verreweg het grootste gedeelte van het boek, en gaat van meer algemene TPR-technieken naar specifieke gevallen, zoals het werken met de verleden tijd, plaatsbepalingen, het werkwoord 'zijn' en emoties. Ook wordt er aandacht besteed aan lezen en schrijven en het doen van rollenspellen.

In deze zevende, uitgebreide editie heeft Asher een overzicht van actueel neurowetenschappelijk onderzoek toegevoegd dat betrekking heeft op TPR. Dit boek moet iedere talendocent die met Total Physical Response wil werken hebben gelezen!

TPR is gericht op een zo natuurlijk mogelijke taalverwerving, en op het ontwikkelen van vloeiend taalgebruik in een doorlopend gesprek of discours. Lees meer over TPR in ons overzichtsartikel.

Bekijk voorbeelden van TPR-lessen op de afspeellijst in ons Youtube-kanaal.

Vind actuele links naar TPR-lesplannen en -lesideeën op ons Pinterest-prikbord over TPR.